понять инструкцию

Преподаватель сказал, что именно является главным в занятии. Для работы нужно было найти жильё рядом и даже иметь способность открыть холодильник в общежитии без шума. Но важнее была способность концентрироваться. По дороге к искусству и науке всё казалось слишком сложным. Один студент хотел увековечить этот опыт, другой пытался решать задачу и понять инструкцию. Он повторял: вообще-то я слушал. В лаборатории мы проверяли каждый факт и помнили, что на самом деле именно здесь на самом деле ошибка может всё испортить. Только позже удалось понять на опыте, какой действенный метод помогает предотвращать путаницу и сохранять здравый смысл. Материал пришлось изучать тщательно и глубоко.

The real challenge was concentration. We were trying to understand the instructions, solve the problem, and keep common sense while the laboratory filled with facts, art, and road maps. Someone said that in fact he had been listening all along, and another person wanted to immortalize the whole process. It felt complex, but effective.